SOP / PROTAP MEMASANG INFUS PADA ANAK

NO	ASPEK YANG DINILAI		NILAI
			1	2	3	4
	A. Persiapan alat
1.	Wing needle/abocath/jarum kupu-kupu (bersayap) dengan nomor yang sesuai infus set mikro cairan infus yang dibutuhkan bayi/anak kapas alkohol dalam tempatnya plester dan gunting spalk/bidai kasa gulung kasa steril dan betadine Tourniquet perlak dan alasnya sarung tangan Nierbeken Standar infus Baki dan alasnya
	B. Tahap pre-interaksi
2.	Baca catatan keperawatan dan catatan medis klien
3.	Siapkan alat-alat dan privasi ruangan
4.	Cuci tangan
	C. Tahap orientasi
5.	Berikan salam, panggil nama klien
6.	Jelaskan prosedur dan tujuan tindakan kepada klien/keluarga
	D. Tahap Kerja
7	perawat cuci tangan
8.	Menggantungkan cairan infus pada standar infus
9.	Membersihkan karet penutup botol cairan infus atau membuka tutup botol cairan infus
10.	Menusukkan set infus ke dalam botol cairan infus kemudian ruang tetesan di isi setengah
11.	Set/selang infus di isi cairan dan dikeluarkan udaranya
12.	menentukan lokasi yang akan dipasang infus lalu memakai hand scoon
13.	melakukan pembendungan daerah yang akan di pasang infus
14.	mencuci hamakan daerah/lokasi yang akan di pasang infus kemudian menusukkan wing needlee/abokat ke dalam vena sedalam mungkin
15.	buka pembendung dan sambungkan wing needle dengan selang infus dan pengatur tetesan dibuka
16.	memperhatikan ada/tidaknya pembengkakan
17.	daerah yang ditusuk diberi betadin dan ditutup dengan kasa steril kemudian wing needle ditempelkan dengan plester
18.	pasang spalk/bidai  dan dibalut dengan kasa gulung. Mengatur tetesan dalam satu menit sesuai instruksi
19	merapikan bayi/anak dan alat yang digunakan
20	mencatat tanggal, jam pemberian cairan dan macam cairan
21	mengobservasi reaksi bayi/anak
	E. Tahap terminasi
22	Evaluasi perasaan klien
23	Simpulkan hasil kegiatan
24	Lakukan kontrak untuk kegiatan selanjutnya
25	Bereskan alat-alat
26.	Cuci tangan
	F. Dokumentasi
27.	Catat hasil tindakan dalam catatan keperawatan
	TOTAL NILAI
Nilai 1  : Tidak dilakukan (25%) Nilai 2  : Dilakukan salah (50%)		Nilai 3  : Dilakukan kurang tepat (75%) Nilai 4  : Dilakukan dengan sempurna (100%)

Penilaian (jumlah nilai yang didapat X 100) /jumlah item yang dinilai
Evaluasi…………………………………..
Saran………………………………………                                                    

Tanjungpinang                  2010

                                                                                                         Evaluator